Q：学校図書館に児童・生徒・教員を惹きつけるための、未だかつてない斬新な企画を考えなさい

※ただし図書館の役割は無視しないこと。斬新さは教員が驚くかどうかで判定。


学校経営と学校図書館の期末テストおまけ問題
（単なる加点要素。これを解かなくても満点はとれる。）として
学生に自由なアイディアを出してもらいました。
もちろん単なる加点要素だから採点はなんとなくつけるよー。


○既にありそうな気もする企画
・児童＆教師で作成したクラス対抗オリジナル絵本コンテスト

・昼ご飯時に校内放送で新刊案内

・怪談朗読会

・ブームが過ぎて日の目を見なくなった本（特に無駄な複本など）を
　ILLにより集めて、読書会を行う。
　（資料の再利用方法として興味深い。
　　ハリーポッターとかどうなったんだろう。）

・貸出回数によってポイントをつけ、
　ポイントがたまったら禁退出資料が借りられる権利を贈呈。
　または貸出期間2倍権、貸出冊数2倍権など。


○興味深い企画
・図書館で魚を飼育する。
　飼育方法に関する本などを一緒に置いておき、
　その生態を観察させた発表会をなど催す。
　何度も図書館に足を運ばせることをねらう。
　（始めるにあたってぶつかる困難は小さそうだし
　　これは！と思ったけど、他の学生いわく、
　　実際にやってる学校があるらしい。効果の程が気になります。）

・各クラスに蔵書目録（子ども用/紙ベース）を用意する。
　目録は、
　タイトル、ジャンル（主題）、対象年齢から引けるように。
　かつ資料を読んだ後に、
　感想や心に残った絵を書き込めるスペースをつける。
　教員にも参加してもらったり、共感をしてもらいたい。
　（現実的な労力を別にすれば、かなり気になる企画。
　　作業量は技術力でカバーできる日が来るかもしれないし。
　　コミュニティサービス的な感覚と考えるとしっくりくる。
　　クラスが仲良くなる上でも興味深い案だと思います。
　　数か月ごとに目録を各クラスで交換しても面白いかも？）

・ブックトークをジャ○ネット○かたに、
　ストーリーテリングを森本○オに依頼する。
　（現場で立案したら怒られそうな企画。
　　しかしこれはこれで見てみたい…！）



必ずしも今の段階で現実的じゃなくても
問題が解決すれば実現するかもしれないし、
アイディアだけは持っておくと楽しいよね！



そういえば「企画」に関しては
無体財産権による規定とか聞いたことがないけど、
一応これらの企画関連に権利があるとしたら
それは考え出した学生に帰属することを明記しておきましょう。